Сочинения. Доклады. Рефераты. Краткие содержания

Сочинения. Доклады. Рефераты. Краткие содержания

» » Мой опыт методическая разработка по русскому языку (9 класс) на тему. Несметное множество Как несметное множество церквей монастырей

Мой опыт методическая разработка по русскому языку (9 класс) на тему. Несметное множество Как несметное множество церквей монастырей

Учимся писать лингвистическое сочинение.

В 9-м классе при сдаче ГИА ребята пишут лингвистическое сочинение. Написание лингвистического сочинения – сложная задача. Ее решение требует хорошего знания средств художественной выразительности, умения видеть особенности лексического строя текста. В 9 классе по программе 3 урока литературы и 2 урока русского языка. Это предметы, которые связаны между собою как правая и левая рука. Для того чтобы ребята поняли и яснее увидели задачи написания лингвистического сочинения на уроках литературы необходимо учить лингвистическому анализу как поэтического, так и прозаического текста. Поделюсь своим опытом. Для этого можно использовать раздаточный материал с карточками следующего содержания:

ДЕРЕВНЯ(1819)

Приветствую тебя, пустынный уголок,
Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,
Где льется дней моих невидимый поток
На лоне счастья и забвенья.

Но мысль ужасная здесь душу омрачает:
Среди цветущих нив и гор
Друг человечества печально замечает
Везде невежества убийственный позор.

И в 1819 году он пишет стихотворение “Деревня” .В стихотворении поставлен один из главных политических вопросов века. Поэт избирает прием контраста.(АНТИТЕЗА, ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ) Богатой, щедрой своими красотами и дарами сельской природе, “приюту спокойствия, трудов и вдохновенья”,противопоставляется “барство дикое и рабство тощее” как результат несправедливого общественного строя России. Голос поэта клеймит крепостное право, которое “без чувства, без закона присвоило себе насильственной лозой и труд, и собственность, и время земледельца”. По стихотворению можно представить себе образ поэта: “друг человечества”, размышляющий над важными вопросами своего времени, просвещенный, любящий родную природу и народ, враг рабства.

К Чаадаеву (1818)

Любовь к Родине у Пушкина неразрывна с борьбой за ее свободу. Чувства, высказанные в стихотворении, находят точное и яркое отражение в словесных образах . Выразительны метафоры (Метафора – скрытое сравнение ) : “ Звезда пленительного счастья”, “Пока свободою горим”, “ Обломки самовластья, эмоциональны эпитеты (эпитет –это образное определение предмета ) “Нетерпеливою душой”,“Роковая власть”. В стихотворении много риторических предложений (Вопросов, не требующих ответа ) , они создают определенную эмоциональную окраску. Стихотворение насыщено политической лексикой : “ Отчизна”, “Власть”, “Самовластье

Жанр стихотворения - дружеское послание, рассчитанное на широкий круг читателей. Декабристы широко использовали послание как революционную прокламацию. Летом1819 года Пушкин был в Михайловском и впервые наблюдал ничем не прикрытое рабство. То, что раньше представлялось из рассказов и книг предстало перед удивленным взором поэта.

Прочитайте текст.
Фрагмент поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души»
1 . Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, крестами рассыпано на святой благочестивой Руси, так не-
сметное множество племён, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли
.2 . И всякий народ, носящий в себе залог сил, полный творящих способностей души, своей яркой особенности и других даров Бога, своеобразно отличился каждый своим собственным словом, которым, выражая какой ни есть предмет, отражает в выраженье его часть собственного своего характера . 3. Сердцеведением и мудрым познанием жизни отзовётся слово британца; лёгким щёголем блеснёт и разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает своё, не всякому доступное, умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.

Прокомментируйте высказывание о русском языке. Сопоставьте его с фрагментом «Мёртвых душ»:
Мысли у Гоголя выражены ярко, живо, образно, оригинально. Недаром «Мёртвые души»
автор назвал поэмой.

И. Ильин .

Комментарии учителя для написания сочинения.

Вот ключевые мысли этого фрагмента.
Во-первых, Русь – «святая, благочестивая» страна. Это утверждается сопоставлением «несметного множества церквей, монастырей» Руси с «несметным множеством» племён и народов, населяющих землю. Причём в качестве несомненного образца для сравнения берутся именно русские церкви, объединяющие людей, наставляющие их на путь истинный. В то же время Гоголь признаёт за любым народом «творящие способности души», одарённость от Бога. Главные же отличительные черты характера каждого народа проявляются в слове и через слово – это великий
божественный дар.
В последнем предложении этого фрагмента тоже содержится сопоставление, через которое утверждается исключительность русского слова среди других великих языков. Исключительность – в необычайной энергии слова, в его непосредственности, искренности, естественности. Да и слово самого Гоголя несёт эти яркие черты русского языка. Силу и выразительность гоголевской фразе придают меткие, неповторимые эпитеты, олицетворения, метафоры . Чего только стоит определение немецкого слова как «умно-худощавого »! Одним эпитетом обрисованы облик и характер народа, его творческие возможности. Этот эпитет служит в то же время олицетворением , одухотворяющим слово, подчёркивающим его определяющую роль в жизни народов.

Следуйте пошаговой инструкции для написания сочинения часть С.

Внимательно прочтите цитату. Выясните, о каких свойствах языка, о каких языковых явлениях идёт речь в высказывании: о богатстве, выразительности, точности русской речи; о средствах выражения мыслей; о роли в языке Гоголя эпитетов, метафор, олицетворений, сравнений, синонимов, антонимов, фразеологизмов.

  1. Во вступлении необходимо: сформулировать позицию автора высказывания; выразить своё отношение к ней.формулировать позицию автора вам помогут слова и выражения: автор анализирует характеризует рассуждает отмечает доказывает сравнивает сопоставляет противопоставляет называет описывает разбирает подчёркивает ссылается на...останавливается на...раскрывает содержание отмечает важность формулирует касается утверждает считает, что...и т.д.Для выражения своего отношения к авторской позиции можно использовать следующие слова: действительно на самом деле не могу не согласиться с автором высказывания я полностью согласен с...вынужден согласиться с...я разделяю точку зрения автора ысказывания я поддерживаю мнение автора бесспорно мнение автора о том, что...и т.д.Помните, что вступление должно состоять примерно из 2-3-х предложений.
  2. Основную часть можно начать следующими фразами: Присмотримся повнимательнее к словам в тексте... (называем фамилию автора текста) .Обратимся к тексту русского писателя... (фамилия автора текста)..Докажем эту мысль на примерах из текста...Попытаемся раскрыть значение тезиса на примерах, взятых из текста... Далее приводим примеры, подтверждающие слова писателя и ваши рассуждения.

Объем сочинения - не менее 70 слов.

На уроках литературы считаю полезной работу по следующим направлениям.

Изобразительные средства фонетики русского языка.

Изобразительные средства синтаксиса: синтаксический параллелизм; риторический вопрос; восклицание и обращение; повторяющиеся союзы и бессоюзие и т. п.

Синтаксис обладает огромными выразительными возможностями. Рассмотрим некоторые из изобразительных средств, используемых в синтаксисе. 1. Синтаксический параллелизм - это одинаковое построение нескольких предложений, когда в одной последовательности расположены члены предложения, одинаково выраженные:
Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?
(М. Лермонтов)
Никто не должен был знать, куда скрылся гонимый высоким желанием старик, и весь мир узнал, где он. Никто не должен был знать намерений его души, и весь мир был посвящен в его тайный замысел. Никому не должно было быть дела до его самочувствия, и весь мир начал заниматься его температурой, хрипами в груди, пищеварением, пульсом.
(К. Федин о Л. Толстом)
2. Риторический вопрос - это предложение вопросительное по строению, но передающее, подобно повествовательному, сообщение о чем-либо. Сообщение в риторическом вопросе всегда бывает связано с выражением различных эмоционально-экспрессивных значений: Где, когда, какой великий выбирал путь, чтобы протоптанней и легче? (В. Маяковский) Кто только не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался! (А. Пушкин) Эти вопросы ставятся не для того, чтобы получить ответы, а чтобы привлечь внимание к тому или иному предмету, явлению, эмоционально выразить утверждение.
Напряженность и выразительность речи усиливают также риторические восклицания: Эх, тройка! Птица тройка! (Н. Гоголь) Пышный! Нет ему равной реки в мире! (Н. Гоголь)
3. Обращение - яркое выразительное средство в художественной речи. Обращением называется слово или сочетание слов, называющее адресата. Чаще всего в роли обращения выступают имена собственные, реже - клички животных или названия неодушевленных предметов. Обращение не является членом предложения, сохраняя свою обособленность. Оно сопровождается присущей ему звательной интонацией. Если в разговорной речи основная функция обращений - наименование адресата речи, то в поэтической обращения выполняют помимо этого стилистические функции: они часто являются носителями экспрессивно-оценочных значений. Поэтому они часто метафоричны; этим же объясняются особенности их синтаксиса.
Для произведений художественной литературы - особенно поэтических - характерны распространенные обращения, например: Звездочки ясные, звезды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете? Звезды, таящие мысли глубокие, силой какою вы душу пленяете? (С. Есенин) В некоторых случаях пространное обращение в поэтической речи становится содержанием предложения: Солдатский сын, что вырос без отца и раньше срока возмужал заметно, ты памятью героя и отца не отлучен от радостей земных. (А. Твардовский)
В поэтической речи обращения могут выстраиваться в однородный ряд: Пойте, люди, города и реки, пойте, горы, степи и моря! (А. Сурков) Услышь меня, хорошая, услышь меня, красивая, заря моя вечерняя, любовь неугасимая. (М. Исаковский) О город! О ветер! О снежные бури! О бездна разорванной в клочья лазури! Я здесь! Я невинен/ Я с вами! Я с вами! (А. Блок)
Обращения к другим лицам создают непринужденность, интимность, лиризм:
Ты жива еще, моя старушка? Жив и я. Привет тебе, привет!
(С. Есенин.)
К числу изобразительных средств синтаксиса относятся также особые построения словосочетаний предложений или группы предложений, как бессоюзие и многосоюзие.
4. Бессоюзие заключается в намеренном пропуске соединительных союзов между членами предложения или между простыми предложениями в составе сложного. Отсутствие союзов придает высказыванию динамичность, стремительность, позволяет одной фразой передать насыщенность картины. Например, А. Пушкин, описывая поездку Лариных «на ярманку невест», рисует калейдоскоп быстро сменяемых картин, впечатлений, набегающих на путешественников:
Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри, Бухарцы, сани, огороды, Купцы, лачужки, мужики, Бульвары, башни, казаки, Аптеки, магазины моды, Балконы, львы на воротах...
Рисуя картину Полтавского боя, А. Пушкин также использует бессоюзные конструкции, передающие стремительность происходящего:
Швед, русский - колет, рубит, режет, Бой барабанный, клики, скрежет, Гром пушек, топот, ржанье, стон...
Бессоюзное соединение однородных членов создает впечатление незаконченности, неисчерпанности перечисляемого ряда, а подчас подчеркивает логическую неоднородность соединяемых понятий: Повсюду под ленивым ветром вертящиеся крылья мельниц, мызы, хуторки, домики с крутыми черепичными кровлями, с гнездами аистов, ряды невысоких ив вдоль канав. (А. Толстой) Это все перед домом; а посмотрели бы, что у него в саду! Чего там нет! Сливы, вишни, огородина всякая, подсолнечники, огурцы, дыни, стручья, даже гумно и кузница. (Н. Гоголь)
Такие конструкции характерны для спокойной повествовательной речи.
В художественных произведениях авторы нередко используют многосоюзие, заключающееся в намеренном использовании одного и того же союза, чтобы выделить (логически и интонационно) соединяемые ими члены предложения и усилить выразительность речи. Повторяющиеся союзы, во-первых, подчеркивают незаконченность ряда, а во-вторых, выражают значение усиления: Она и боялась-то его, и не смела плакать, и прощалась с ним, и любовалась им как. в последний раз. (И. Тургенев) Ох! Лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи... (А. Пушкин) Перед глазами ходил океан, и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал, и светился, и уходил куда-то в бесконечность. (В. Короленко)
В стихотворении «Дорожные жалобы» А. Пушкин использует эту фигуру:
Иль чума меня подцепит, Иль мороз окостенит, Иль мне в лоб шлагбаум влепит Непроворный инвалид.
Конструкции с многосоюзием чаще встречаются в эмоциональной речи.
Искусное соединение бессоюзия и многосоюзия в одном тексте создает особый стилистический эффект:
Их разговор благоразумный
О сенокосе, о вине,
О псарне, о своей родне,
Конечно, не блистал ни чувством,
Ни поэтическим огнем,
Ни остротою, ни умом,
Ни общежития искусством...
(А. Пушкин)
Вот, например, как использует многосоюзие и бессоюзие И. Северянин в стихотворении «Моя Россия »:
Моя безбожная Россия, Священная моя страна! Ее равнины снеговые, Ее цыгане кочевые, - Ах, им ли радость не дана? Ее порывы огневые, Ее мечты передовые, Ее писатели живые, Постигшие ее до дна! Ее разбойники святые, Ее полеты голубые, И наше солнце и луна! И эти земли неземные, И эти бунты удалые, И вся их, вся их глубина! И соловьи ее ночные, И ночи пламно-ледяные, И браги древние, хмельные, И кубки, полные вина! И тройки бешено-степные, И эти спицы расписные, И эти сбруи золотые, И крыльчатые пристяжные, Их шей лебяжья крутизна! И наши бабы избяные, И сарафаны их цветные, И голоса девиц грудные, Такие русские, родные, И молодые, как весна, И разливные, как волна, И песни, песни разрывные, Какими наша грудь полна, И вся она, и вся она - Моя ползучая Россия, Крылатая моя страна!
5. Инверсия - расположение слов в ином порядке, чем это установлено грамматическими правилами.
При инверсии (от лат. inversio - перевертывание) слова располагаются в ином порядке, чем это установлено грамматическими правилами. Это сильное выразительное средство. Оно часто употребляется в эмоциональной, взволнованной речи, ср.: Летние ночи не долги (прямой порядок, спокойное, ясное изложение). Не долги летние ночи! Обратный порядок помогает выразить не только сообщение, но и эмоции говорящего. Такой экспрессивный порядок слов встречается в разговорной речи, поскольку она по природе своей эмоциональна.
Особое значение инверсия приобретает в стихотворной речи, где она выполняет еще и ритмообра-зующую функцию. В стихотворной речи даже предлоги могут занимать необычное место:
В поле чистом, Луны при свете серебристом, В свои мечты погружена, Татьяна долго шла одна.
(А. Пушкин)
Инверсия влияет на интонационную характеристику предложения. Ср. две строфы стихотворения Пушкина «Осень»: в первой строфе (Октябрь уж наступил - уж роща отряхает последние листы...) нет заметных отклонений от нормы и интонация приобретает ровный, естественный рисунок. Во второй строфе (Унылая пора! Очей очарованье...) меняется интонация, инверсия придает больше экспрессии, эмоциональности.
Следует учесть, что указанные правила порядка слов относятся к отдельно взятому предложению (вне контекста). А в речи отдельное предложение является только минимальной единицей и связано с другими такими же единицами, поэтому порядок слов может отступать от нормы.
Еще одним изобразительным средством синтаксиса является период - такое сложное предложение, которое заключает в себе ряд однородно построенных предложений (например, придаточные), обычно начинающихся одинаковыми союзами и имеющими приблизительно одинаковый размер. Классическим примером периода является стихотворение М. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива...»:
Когда волнуется желтеющая нива,
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зеленого листка;
Когда росой обрызганной душистой,
Румяным вечером иль утра в час златой,
Из-под куста мне ландыш серебристый
Приветливо кивает головой;
Когда студеный ключ играет по оврагу
И, погружая мысль в какой-то смутный сон.

Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, крестами, рассыпано на святой, благочестивой Руси, так несметное множество племен, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли. И всякий народ, носящий в себе залог сил, полный творящих способностей души, своей яркой особенности и других даров нога, своеобразно отличился каждый своим собственным словом, которым, выражая какой ни есть предмет, отражает в выраженье его часть собственного своего характера. Сердцеведением и мудрым познаньем жизни отзовется слово британца; легким щеголем блеснет и разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает свое, не всякому доступное, умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое было бы так замашисто, бойко так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово. Н.В.ГОГОЛЬ «МЕРТВЫЕ ДУШИ»

Прекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных, быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется. Орфография, сия геральдика языка, изменяется по произволу всех и каждого.

Чтение – вот лучшее учение! / А. С. Пушкин

Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск… / К. Г. Паустовский

Берегите чистоту языка как святыню! Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас. / Иван Сергеевич Тургенев

Русский язык - это язык поэзии. Русский язык необычайно богат многогранностью и тонкостью оттенков. / Французский литератор Проспер Мериме

Величайшее богатство народа – его язык! Тысячелетиями накапливаются и вечно живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта. / Советский писатель М. А. Шолохов

ИНТЕРВЬЮ с ВАСИЛИЕМ ИРЗАБЕКОВЫМ О СИЛЕ РУССКОГО СЛОВА

(отрывок)

— В Вашей книге «Святая сила слова» есть подзаголовок: «Не предать русский язык».

— Да, потому что мы – почти все — предаем его каждый день и каждый час. Это страшная ситуация: люди, говорящие по-русски, сегодня распинают свой язык, глумятся над ним. А он живой – абсолютно живой; ему больно. Мы забываем, что Бог – это Слово. И Христа распяли не только 2000 лет назад. Мы это делаем по сей день своими грехами, в том числе, когда уродуем слова русского языка, когда всеваем в него сорные слова. У меня большая почта, есть письма, совершенно замечательные по откровенности, по искренности, глубине мысли. Одна верующая женщина из Вологды пишет, что прочитав мою «Тайну русского слова» (эта книга выдержала семь изданий общим тиражом около 150.000 экземпляров – ред.), она стала совершено по-иному относиться к русскому языку. Воцерковлённая, взрослая женщина начала обращать внимание на то, что она говорит. Она пишет, что ужаснулась некоторым жаргонным оборотам, ставшими для неё обиходными. Особенно её поразило то обстоятельство, что, когда она захотела передать их смысл нормальным русским языком, у неё это не получилось. Это действительно так. Одно из нелюбимых мною словечек нынешнего новояза – словечко «прикольно». Мне никто ни разу не объяснил точный смысл этого слова. Это «весело»? Тогда так и скажи: «весело». Это «задорно»? Так и скажи «задорно». «Оригинально»? Скажи «оригинально». Знаете, есть такой небезопасный жанр – пародия, и многие сорняки в нашем языке возникают, когда мы кого-то пародируем. Что такое пародия? По сути — это утонченное издевательство. Конечно, тут не обходится без гордости: если я кого-то пародирую, я надмеваюсь над ним. Но есть такой момент незаметный, когда личина прилипает к лицу. Что меня неприятно поражает: многие взрослые люди, общаясь в Интернете, пишут нарочито неграмотно, издеваясь над русским языком, над словом. Вот размещена фотография, на которой отображена какая-то смешная ситуация. И комментарий (я знаю его автора — он образованный, развитый человек): «ржунимагу» (!?)… Это всё, конечно, от лукавого.

— Действительно, мы потеряли сакральную связь наших слов и Слова, не задумываемся над словами Христа: «От слов своих оправдаешься и от слов своих осудишься». В былые времена русские люди, скажем купцы, расписок не давали. Давали слово. Миллионные сделки совершались без нотариальных контор, юридически оформленных договоров, без каких бы то ни было бумаг — купеческого слова было достаточно. Оно являлось высшей гарантией, поскольку за ним стояла не только честь купца, но и его вера в святость слова. Нарушить данное тобой слово – значило для православного русского человека предать, уподобиться Иуде. Нарушить слово — значит совершить вероломство, ломать веру. Видите, я уже тоже нахожу примеры, подтверждающие, что русская речь имеет евангельскую основу. А вот ещё пример: Поль Клодель, французский поэт, драматург, один из крупнейших религиозных писателей XX века, открыл, что русские слова «яблоко» и «дьявол» произошли от общего корня.

— Знаменитый немецкий поэт Райнер Мария Рильке сказал, что все страны граничат друг с другом, а Россия - с Богом.

— Другой замечательный немец, Вальтер Шубарт, человек трагической судьбы, имя которого мы бы не знали, возможно, не прочитай русский философ Иван Александрович Ильин о нём в большую лекцию в Берлине, написал в книге «Европа и душа Востока»: «Англичанин смотрит на мир как на фабрику, француз - как на салон, немец - как на казарму, русский - как на храм. Англичанин жаждет добычи, француз - славы, немец - власти, русский - жертвы. Англичанин ждёт от ближнего выгоды, француз — симпатии, немец хочет им командовать. И только русский не хочет ничего». Русский язык необычный, через него очень многое в душе происходит – в ней русский человек начинает развиваться. Вот почему необандероцы на Украине так ополчились против русского языка.

См … Словарь синонимов

Сущ., кол во синонимов: 25 бездна (41) большое число (24) изобилие (42) … Словарь синонимов

несметное - несметное богатство несметное множество несметное сокровище … Словарь русской идиоматики

множество - великое множество несметное множество огромное множество … Словарь русской идиоматики

См. избыток, много, обилие многое множество... Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. множество избыток, много, обилие, масса, уймища, бездна, пропасть, тьма(тьмущая, тем), куча … Словарь синонимов

См … Словарь синонимов

Огромное количество, изобилие, поток, большое количество, несметное количество, обилие, мириады, масса, море, множество, каскад, град, лавина Словарь русских синонимов. великое множество сущ., кол во синонимов: 15 большое количес … Словарь синонимов

Полк, изобилие, кодло, град, море, лес, каскад, стая, полчище, рой, целый короб, строй, лавина, легион, обилие, масса, поток, армия, воз, короб, чертова гибель, великое множество, огромное количество, несметное количество, хор, табун, туча,… … Словарь синонимов

Неисчислимое количество. Полный словарь иностранных слов, вошедших в употребление в русском языке. Попов М., 1907. мириады (гр. myrias (myriados) десять тысяч, несметное множество) великое, неисчислимое множество. Новый словарь иностранных слов.… … Словарь иностранных слов русского языка

Ад; мн. [от греч. myrias (myriados) десять тысяч] Книжн. Бесчисленное множество. М. снежинок. М. искр. * * * мириады (от греч. myriás, род. п. myriádos десять тысяч), бесчисленное количество, несметное множество, например мириады звёзд. * * *… … Энциклопедический словарь

Книги

  • Расовые различия в интеллекте. Эволюционный анализ , Линн Ричард. Фактор интеллекта в жизни тех или иных народов и рас многократно освещался в преданиях и пословицах на протяжении всей истории. Примеров тому несметное множество. И речь вовсе не обязательно…
  • 1000 идей для дома , Стэффорд Клифф. Каждый думает о своем доме. Когда вы молоды и у вас есть своя комната, она становится миром, который вы в скором времени персонализируете, наполняя предметами, отвечающими вашим интересам и…

1. Прочитайте текст и проведите его анализ по предложен­ному плану. Найдите в тексте примеры суффиксального и при­ставочного способов образования слов. Расскажите о другихспособах словообразования, приведите собственные примеры.

Выр..жается сильно 1 русский народ! И если наградит кого словц..м то пойдет оно ему в род и потомство и в Петербург и на край света.

Как (несметное множество церквей монастырей с куполами главами крестами рас..ыпано по святой, благочестивой Руси так (не)сметное множество племен поколений народов т..лпится пестре..т и мечется по лицу земли. И всякий народ носящий в себе залог сил полный тв..рящих способностей души 3 своей яркой особен..ости и других даров Бога своеобразно отлился каждый своим собствен..ым словом которым выр..жая какой (ни)есть пред­мет отражает в выраженье его часть собственного своего харак­тера. Сердцеведением и мудрым познанием жизни отз..вется слово британца; легким щ. .голем блеснет и разлетится (не)долговечное слово француза; затейл...во пр..думает свое, (не)всякому доступное умно-худощавое слово немец; но нет слова которое было бы так замаш..сто бойко так вырвалось бы из-под самого сердца так бы кипело и животр..петало 2 как метко сказа..ое русское слово.

КВ. Гоголь

Выражается сильно русский народ! И если наградит кого слов­цом, то пойдет оно ему в род и потомство, и в Петербург и на край света.

Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, крестами, рассыпано по святой, благочестивой Руси, так несметное мно­жество племен, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли. И всякий народ, носящий в себе залог сил, полный творящих спо­собностей души, своей яркой особенности и других даров Бога, своеоб­разно отличился каждый своим собственным словом, которым, выражая какой ни есть предмет, отражает в выраженье его часть собственного своего характера. Сердцеведением и мудрым познанием жизни отзовется слово британца; легким щеголем блеснет и разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает свое, не всякому доступное умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.

В данном отрывке из поэмы Н,В. Гоголя «Мертвые души» мно­гие слова образованы суффиксальным способом, например, суще­ствительное словцом - слово плюс суффикс -ец, так как это слово среднего рода с ударением на окончание, Е является беглой глас­ной, поэтому она выпадает.

Существительное множество образовано от слова много с по­мощью суффикса -еств.

Краткое причастие рассыпано образовано от глагола рассы­пать с помощью суффикса -н-

Приставочным способом в этом тексте образованы и многие части речи, например: прилагательное недолговечное образовано с помощью приставки не-, глагол придумает образован с помощью приставки при-, глагол вырвалось с помощью приставки вы-.

Кроме приставочных и суффиксальных способов образования словсуществует еще несколько способов: .

1) приставочно-суффиксальный : образование новых слов путем одновременного присоединения приставки и суффикса, на­пример: береза - подберезовик, под- и суффикса -овик; окно - подоконник, существительное образовано с помощью приставки под- и суффикса -ник, в корне появилась беглая гласная о.

2)бессуффиксный способ: чаще всего это образование имен существительных от глаголов и прилагательных путем отсекания суффикса, например: заплывать - заплыв, зеленый - зелень.

3) сложение - это способ словообразования с помощью основ слов, например: физкультура, диван-кровать, атомоход, так же могут соединяться в единое целое части слов или начальные буквы: спецкор, МХАТ, МГУ (аббревиатура).

4) переход слова из одной части речи в другую , например: мороженое мясо: - вкусное мороженое.

5)сращение (слияние ) - слово образуется в результате слияния целого словосочетания в одно слово: вечно зеленый - вечнозеленый, ума лишенный -умалишенный.